Μαθητές σε Δράση για τη Βιώσιμη Κινητικότητα: Οι Φαρές Γεμίζουν Ελπίδα και Προτάσεις!
Φαρές, 11 Απριλίου 2025
Οι μαθητές του Γυμνασίου Λ.Τ. Φαρών, 1ου Γυμνασίου Οβρυάς και του Γυμνασίου Ρίου που συμμετείχαν στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ECOMOBILITY 2024-2025 έχοντας πλέον ολοκληρώσει τις εργασίες τους, παρουσίασαν την δουλεία τους στο Πνευματικό Κέντρο Εκκλησίας Φαρών. Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία τους οι κ.κ. Ελένη Χριστοδουλοπούλου, Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλος Πολιτισµού, Κοινωνικών και Εθελοντικών Δράσεων Ερυμάνθου, Σουβαλιώτης Δημήτριος, Πρόεδρος Κοινότητας Φαρών, Κολυπέρα Ειρήνη, Αντιπρόεδρος Τοπικού Συμβουλίου Φαρών, Αντωνιάδης Δημήτριος, Αστυνόμος Α’, Προϊστάμενος Γραφείου Τροχονομικής Αστυνομίας Τμήματος Τροχαίας Πατρών, Παπαϊωάννου Ιωάννα, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Ε. Αχαΐας, Θανοπούλου Αγγελική, Εκπαιδευτικός καθώς και πολλά μέλη της τοπικής κοινότητας πραγματώνοντας την φιλοδοξία για ευρεία μετάδοση του εγχειρήματος τους.
Η ομάδα του Γυμνασίου Λ.Τ. Φαρών, με τη μακροβιότερη παρουσία στο ECOMOBILITY, εντυπωσίασε με την κατασκευή μιας ηλεκτροκίνητης “γουρούνας”, η οποία θα χρησιμοποιείται για τη μεταφορά φαρμάκων και ειδών πρώτης ανάγκης σε ηλικιωμένους που διαμένουν σε απομακρυσμένες περιοχές, συνδυάζοντας την τεχνολογία με την κοινωνική προσφορά. Η τετραμελής ομάδα του 1ου Γυμνασίου Οβρυάς προσέγγισε το θέμα με λυρικότητα και οραματισμό, αναδεικνύοντας την αξία της μικροκινητικότητας, τη σημασία της ανάκτησης του δημόσιου χώρου και τη σύνδεση της μετακίνησης με τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη συνύπαρξη και την ποιότητα ζωής. Το Γυμνάσιο Ρίου παρουσίασε μια καινοτόμα συγκριτική μελέτη, συσχετίζοντας την πεζοδρόμηση στην Πάτρα με το μοντέλο της Βαρκελώνης, φέρνοντας παραδείγματα διεθνών πρακτικών και τα οφέλη της ηλεκτροκίνησης για βιώσιμες και λειτουργικές πόλεις. Διαχέοντας το μήνυμά τους στην τοπική κοινωνία, οι μαθητές επιδιώκουν να πετύχουν ουσιαστικές τομές στη νοοτροπία των κατοίκων σχετικά με τη βιώσιμη κινητικότητα, κινητοποιώντας τους στην αλλαγή συμπεριφοράς μετακίνησης στις πόλεις και ενημερώνοντάς τους για ζητήματα όπως οι πράσινες μεταφορές, η ηλεκτροκίνηση, η ατμοσφαιρική ρύπανση, η κυκλική οικονομία και η κλιματική ουδετερότητα. Στόχος των μαθητών είναι η ευαισθητοποίηση της κοινότητας, της τοπικής και περιφερειακής αρχής για τις σύγχρονες προκλήσεις ώστε να επιτευχθούν οι απαραίτητες μεταρρυθμίσεις στον άμεσο χρονικό ορίζοντα.
